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| 這在一般單位是很常見到的現象。
B老鳥,不用期盼他/她會有所成長與改變,把單調不需學習的工作盡量讓他/她來做。
(這樣可以避免工作量的不均)
重點是A與C:
A新鮮人,學習快,但不會主動思考,這是一般新鮮人的工作模式,
所以,要利用此點,讓他/她先做與學習。
C看起來不錯,雖然學習較慢,但可以與A互補,讓C來負責A。 ... |
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